Antes de desaparecer, Nanci había denunciado las condiciones de abandono de la Escuela Rural N.º 626, donde trabajaba: falta de agua potable, baños obstruidos, instalaciones deterioradas y otras irregularidades. También había cuestionado el desempeño de anteriores autoridades y la ausencia de controles educativos.

Por: Cynthia Malagueño

No se limitó a observar. Denunció. Reclamó. Señaló aquello que consideraba injusto. Hizo lo que se espera de una docente comprometida con sus alumnos y con el derecho a la educación.

Y aquí aparece una dimensión que no puede ignorarse: la política

El deterioro de las escuelas públicas, la falta de recursos, la desvalorización económica y profesional de los docentes y la distancia entre los modelos educativos diseñados desde los escritorios y las necesidades reales de las comunidades son problemas estructurales. Cuando se abandona una escuela, no solamente se deteriora un edificio: se desprotege a los alumnos y se debilita una de las herramientas fundamentales para construir una sociedad crítica y consciente.

La historia de Nanci también interpela las políticas de protección de las mujeres. Fueron décadas de lucha para que la violencia de género dejara de justificarse bajo argumentos como los celos o la emoción violenta. Sin embargo, reconocer el femicidio como figura penal no alcanza si no existen políticas efectivas de prevención, protección y transformación cultural. El Estado no debería llegar solamente después de una muerte.

También merece discutirse el sistema penitenciario: una sociedad no puede limitarse a castigar sin trabajar en la reinserción y en las condiciones que reproducen la violencia. La respuesta debe ser integral, no solamente punitiva.

Pero volvamos a Nanci

Una docente rural que recorría caminos difíciles para llegar a una escuela representa a tantas mujeres que sostienen la educación en lugares donde el Estado muchas veces está ausente. ¿Qué mensaje recibe la sociedad cuando alguien que denuncia, reclama y pretende que las cosas se hagan correctamente termina asesinada?

Todavía no está probado que sus denuncias tengan relación con el femicidio. Eso deberá determinarlo la Justicia. Pero hay algo que sí debe investigarse: qué respuestas recibió, quiénes debían controlar las condiciones de aquella escuela y qué hicieron las autoridades frente a sus reclamos.

No alcanza con encontrar a los responsables de su muerte. También es necesario esclarecer las responsabilidades institucionales y políticas que puedan surgir de sus denuncias.

Nanci tenía derecho a trabajar dignamente, a ser escuchada y protegida. Sus alumnos tenían derecho a una escuela en condiciones. Y ella tenía, por encima de todo, derecho a vivir.

Que la investigación no se limite a encontrar quiénes la mataron. Que también permita conocer quiénes debían escucharla cuando todavía estaba viva.