El ministro de Educación del Chaco, Aldo Lineras, se manifestó este miércoles a favor de la propuesta del Ministerio de Educación de Nación de extender una hora más de clase en las escuelas primarias, que este viernes será evaluada en la asamblea del Consejo Federal de Educación que se realizará en Ushuaia. 

"Es una propuesta del ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, para mejorar el trabajo y el tiempo en el aula, en la asamblea seguramente nos comentará el tema presupuestario para poder concretar esto, porque tiene una implicancia presupuestaria importante, aunque sea una hora más de trabajo docente y en términos de sistema un gran impacto", definió Lineras.

Lineras adelantó que "en Chaco, de las muchas alternativas que hemos pensado con el gobernador Capitanich, está la jornada extendida de base digital con el propósito de mejorar el tiempo que están los estudiantes con sus tareas, con sus actividades". 

En tanto, el funcionario aseguró que el anuncio será discutido “con todos los ministros del país y vamos a tener una agenda nutrida, empezando por este tema".

"En Chaco lo vamos a discutir con los gremios, con los docentes", afirmó Lineras, y agregó: "Es un camino posible, no es una decisión que se ha implementado aún. Es un anuncio que nos interesa explorar porque implica modificaciones legales, del cargo de testigo base, de un nomenclador docente, y tenemos que relevar cuál es la opinión y cuál es la mirada”.

"Siempre nos alienta la idea de la mejora en la calidad educativa. Un docente cobraría más, porque son 5 horas más por semana”, remarcó el titular de la cartera educativa acerca de cómo podría caer la propuesta en los trabajadores docentes, que ya adelantaron su rechazo.

No obstante, Lineras aclaró que “para llevar tranquilidad y poner las cosas en su sitio, esto es solo un anuncio a través de los medios, y agregó: "Este es un país federal, por lo cual cada medida será vista por las jurisdicciones".

"Queremos, desde el Chaco, seguir insistiendo con una jornada extendida digital para mejorar el aprendizaje, entonces hay que mirar, primero, el panorama completo. Por el momento es una idea discutible”, cerró.

Fuente: Data Chaco